藏在时光里的你 第10节
陆知白抽出下节课要上的数学书，闻言垂眸，看到同桌掌心里的奶糖，疏离拒绝，“不用了，谢谢。”
“没事的，你不要那么客气，拿一颗嘛。”苏棠努力推销。
可男生还是拒绝，“我不爱吃奶味的糖。”
苏棠倏然失落，又有些小尴尬，讪讪的缩回手，“哦，这样啊，那你喜欢什么味的糖啊？”
她故作自然的打探他的喜好。
陆知白拿起桌上的碳素笔，熟练的转一圈，平淡道：“都不怎么喜欢。”
苏棠强颜欢笑：“哦，是吗。”
默默把奶糖装回衣兜，自己撕了一颗放嘴里，觉得苦苦的。
巧克力送不出去，连奶糖也送不出去。
这也就算了，他为什么对她都不笑啊？
他明明都对彭依涵何思静笑的啊，其他成绩比她差的女生来找他说话，他也会笑。
所以不是成绩好坏的问题，而是他就是对她区别对待。
她哪里惹到他了吗？
为什么要这样对她。
苏棠揉揉眼睛，有点委屈想哭。
2012.02.14
今天买了一份巧克力，但没有送出去，又买了奶糖，还是没有送出去。
我感觉他好像在故意冷淡我，不知道我是不是哪里惹到他了。
难不成上学期他察觉到我对他的关注，厌烦我了吗？
那他这样对我，是不是想告诉我他绝对不会喜欢我，让我知难而退？
好难受……
可喜欢哪能说没有就没有，我根本管不住自己的心，还是好喜欢他，即使他对我疏离冷淡，也喜欢。
一滴泪落到日记本上，苏棠呜咽出声。
这是她暗恋陆知白以来，第一次哭。
她本以为和他当同桌意味着她和他的可能性，却发现现实根本不是这样。
陆知白，讨厌她……
作者有话说：
【留言发红包】
【这里有暗示哦，不知道你们能看出陆知白的心理活动不，不过不用担心，看我们棠棠怎么拿下他！】
第8章
开学后半个月，重新组建的班级越来越融洽，同时也伴随着无形的压力扑面而来。
实验班的学习氛围很浓厚，老师讲课快，作业多，苏棠跟得有点辛苦。
她立过誓言的，一定要努力学习，争取靠学习成绩吸引陆知白的注意，然而，脑子不够用，真的好累啊。
又是一道数学题不会，苏棠痛苦的抓抓头发，余光瞄眼陆知白，他已经做好刚刚数学老师布置的课堂作业，在做其他的习题。
每节课的最后十分钟，数学老师何秀琴都会布置几道难题给他们开拓逻辑思维。
这些题，她不会在课上讲，但你可以课后去问她，或者问班里的同学，反正就是你要靠自己去琢磨去思考，去主动学习，培养解难题的思维模式。
这跟普通班的教学方式完全不一样，何秀琴之前也教她们24班，可她以前压根没有布置过这种难题，都是按照书上的那样讲。
而现在她考进21班才知道实验班为何为实验班，这个班是真的在培养厉害的学生。
既然老师不会主动讲，那她干脆问问陆知白吧？还能和他讲讲话。
这是两人为数不多的交流之一，不过她也没有经常问他，一来陆知白不是太喜欢她，二来，她怕陆知白嫌弃她笨。
掐指一算，上一次问问题是三天前，不算频繁了，这次可以问！
如此一想，苏棠把老师发的卷子推过去，手指点一下不会的那道函数集合题，小声请求：“陆知白，你可以给我讲下这道题吗？”
陆知白瞥一眼，转了圈手里的笔，低声问：“哪里不懂？”
苏棠羞愧的咬咬唇：“哪里都不懂。”
陆知白掀眸看她。
苏棠头发下的耳朵尖红了，心跳七上八下，既有小女生的害羞，又有脑子笨的窘迫，她拿笔尾戳戳自己的额头，把齐刘海戳得拱起一绺，细声细气补充：“我不知道该从哪个条件入手，思维很乱。”
“那你……”陆知白吐出两个字，但尚未说完后面的，彭依涵抬着卷子转过来道：“我觉得这道题出得不够严谨，你发现没？”
她说完话，方才注意到苏棠在请教陆知白问题，她好奇的问苏棠哪道题不懂，苏棠指了下那道函数集合题。
彭依涵笑：“这题很简单啊，你这都不会呀，要不一会儿我给你讲吧，你让让我，我先跟陆知白讨论下。”
苏棠闷闷的“喔”了声，勉为其难笑道：“好吧，你们大神跟大神之间先讨论，我做其他的题去。”
“行，谢谢了啊。”彭依涵感激的弯眉。
苏棠把自己的卷子拉回去，埋头做下一题，碳素笔在草稿纸上划得有些重。
陆知白淡淡的看她一眼，并未多说什么，专心跟彭依涵讨论她质疑的地方。
其实是她想复杂了，那道题出得没有任何问题。
彭依涵听完他的讲解，恍然大悟的点点头，“原来是这样，是我想复杂了。”
她笑着拍打了下陆知白的胳膊：“你好强啊！我第一次见你这么厉害的人！感觉你逻辑思维好缜密，那你怎么会来读文啊？”
彭依涵真是想不明白，文理都厉害的人，绝大多数都会选择理科啊。
陆知白扫了眼自己被打的地方，微微蹙眉，身体往后靠，转着笔回：“想读就读了。”
彭依涵没观察到陆知白的动作，她张嘴又要追问，正好下课铃打响，何秀琴在讲台上道：“你们有问题的可以来问我，但一定要先自己思考，不要老是想着靠别人给你讲，这样你永远学不会解难题的思路。好了，下课吧。”
她拿着教案和保温杯离开教室，班里的同学却一点没有因为她的离开而活跃起来，大家都在埋头做她布置的难题。
彭依涵终于想起要给苏棠讲题，她就没再追问陆知白，而是倾身让苏棠把草稿纸给她，她讲给她听。
苏棠递上草稿纸，彭依涵用自己的笔在上面写写划划，她讲题特别快，是那种一股脑倒给你的感觉，你还没听懂，她就跳下一个步骤了。
苏棠完全跟不上她的思路，全程听下来，她根本没懂。
彭依涵则觉得她应该会了，主要是这道题在她看来太过简单，“棠棠，你会了吧？很简单是不是？”
苏棠对上她那种‘是个人都该会’的眼神，实在说不出没听懂三个字，她怕被看不起，点点头：“嗯，会了，谢谢啊。”
“没事，以后有什么不懂的，你尽管问我。”彭依涵大方的许诺。
苏棠面上答应，内心可一点不想找她，彭依涵完全不适合给别人讲题，她聪明归聪明，但是教人方面，不如陆知白。
就是她都问过彭依涵了，肯定不好意思再拿这道题问陆知白，不然彭依涵看到，多尴尬呀。
还是找个时间去问问老师吧。
苏棠有气无力的趴到桌子上，用脑过度，她闭着眼有些昏昏欲睡，不知过了多久，身边落下一道清磁的声音：“没听懂？”
苏棠陡然睁开眼睛，惊讶的看向陆知白。
他修长匀称的手指点点那道函数题：“把草稿纸拿出来，我给你讲。”
苏棠呆呆看他，有点反应不过来。
陆知白：“不想听？”
“没有没有！”苏棠迅速抽出压在卷子下面的草稿纸，递给他后，才想起去看彭依涵，她跟何思静都不在座位上，应该是去上厕所了。
chance！
苏棠立即拱手送上自己的笔。
可陆知白没接过去，而是道：“你来写，把你能想到的解题思路都写下来。”
苏棠茫然：“啊？”
陆知白敲敲桌面：“我如果不知道你懂哪些，不懂哪些，那按照我的方式教给你，你还是会像听彭依涵的那样听不懂。”
苏棠小脸一囧，随即微微发热，爬上红晕。
刚刚彭依涵给她讲题的时候，他一直在观察吗？她还以为他埋头做着题没功夫注意她呢。
怎么会这么细心啊！
好让人心动！
有了彭依涵作对比，苏棠终于知道陆知白这个年级第一有多么厉害，他不会把自己的解题思路强加给你，而是会在你的思路之上教你怎么把那条路走通，这样，你依然是你熟悉的思维方式，却又同样的把题解了出来。
“懂了吗？”陆知白问。
苏棠眼眸亮晶晶的点头：“懂了懂了，你好厉害啊，被你这样一讲，我简直醍醐灌顶，任督二脉都打通了！我觉得我现在去练一练九阴真经都可以！”
夸张的话让陆知白忍俊不禁，慵懒的扯起点唇，看一眼同桌，低头继续做自己的事情。
苏棠不再打扰他，趴到自己的书桌上，脸埋进手臂，嘴角疯狂上扬。
他笑了！
对她笑了！
这好像还是他们同桌以来第一次！
啊啊啊——
快呼吸不上来了！
作者有话说：
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可男生还是拒绝，“我不爱吃奶味的糖。”
苏棠倏然失落，又有些小尴尬，讪讪的缩回手，“哦，这样啊，那你喜欢什么味的糖啊？”
她故作自然的打探他的喜好。
陆知白拿起桌上的碳素笔，熟练的转一圈，平淡道：“都不怎么喜欢。”
苏棠强颜欢笑：“哦，是吗。”
默默把奶糖装回衣兜，自己撕了一颗放嘴里，觉得苦苦的。
巧克力送不出去，连奶糖也送不出去。
这也就算了，他为什么对她都不笑啊？
他明明都对彭依涵何思静笑的啊，其他成绩比她差的女生来找他说话，他也会笑。
所以不是成绩好坏的问题，而是他就是对她区别对待。
她哪里惹到他了吗？
为什么要这样对她。
苏棠揉揉眼睛，有点委屈想哭。
2012.02.14
今天买了一份巧克力，但没有送出去，又买了奶糖，还是没有送出去。
我感觉他好像在故意冷淡我，不知道我是不是哪里惹到他了。
难不成上学期他察觉到我对他的关注，厌烦我了吗？
那他这样对我，是不是想告诉我他绝对不会喜欢我，让我知难而退？
好难受……
可喜欢哪能说没有就没有，我根本管不住自己的心，还是好喜欢他，即使他对我疏离冷淡，也喜欢。
一滴泪落到日记本上，苏棠呜咽出声。
这是她暗恋陆知白以来，第一次哭。
她本以为和他当同桌意味着她和他的可能性，却发现现实根本不是这样。
陆知白，讨厌她……
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第8章
开学后半个月，重新组建的班级越来越融洽，同时也伴随着无形的压力扑面而来。
实验班的学习氛围很浓厚，老师讲课快，作业多，苏棠跟得有点辛苦。
她立过誓言的，一定要努力学习，争取靠学习成绩吸引陆知白的注意，然而，脑子不够用，真的好累啊。
又是一道数学题不会，苏棠痛苦的抓抓头发，余光瞄眼陆知白，他已经做好刚刚数学老师布置的课堂作业，在做其他的习题。
每节课的最后十分钟，数学老师何秀琴都会布置几道难题给他们开拓逻辑思维。
这些题，她不会在课上讲，但你可以课后去问她，或者问班里的同学，反正就是你要靠自己去琢磨去思考，去主动学习，培养解难题的思维模式。
这跟普通班的教学方式完全不一样，何秀琴之前也教她们24班，可她以前压根没有布置过这种难题，都是按照书上的那样讲。
而现在她考进21班才知道实验班为何为实验班，这个班是真的在培养厉害的学生。
既然老师不会主动讲，那她干脆问问陆知白吧？还能和他讲讲话。
这是两人为数不多的交流之一，不过她也没有经常问他，一来陆知白不是太喜欢她，二来，她怕陆知白嫌弃她笨。
掐指一算，上一次问问题是三天前，不算频繁了，这次可以问！
如此一想，苏棠把老师发的卷子推过去，手指点一下不会的那道函数集合题，小声请求：“陆知白，你可以给我讲下这道题吗？”
陆知白瞥一眼，转了圈手里的笔，低声问：“哪里不懂？”
苏棠羞愧的咬咬唇：“哪里都不懂。”
陆知白掀眸看她。
苏棠头发下的耳朵尖红了，心跳七上八下，既有小女生的害羞，又有脑子笨的窘迫，她拿笔尾戳戳自己的额头，把齐刘海戳得拱起一绺，细声细气补充：“我不知道该从哪个条件入手，思维很乱。”
“那你……”陆知白吐出两个字，但尚未说完后面的，彭依涵抬着卷子转过来道：“我觉得这道题出得不够严谨，你发现没？”
她说完话，方才注意到苏棠在请教陆知白问题，她好奇的问苏棠哪道题不懂，苏棠指了下那道函数集合题。
彭依涵笑：“这题很简单啊，你这都不会呀，要不一会儿我给你讲吧，你让让我，我先跟陆知白讨论下。”
苏棠闷闷的“喔”了声，勉为其难笑道：“好吧，你们大神跟大神之间先讨论，我做其他的题去。”
“行，谢谢了啊。”彭依涵感激的弯眉。
苏棠把自己的卷子拉回去，埋头做下一题，碳素笔在草稿纸上划得有些重。
陆知白淡淡的看她一眼，并未多说什么，专心跟彭依涵讨论她质疑的地方。
其实是她想复杂了，那道题出得没有任何问题。
彭依涵听完他的讲解，恍然大悟的点点头，“原来是这样，是我想复杂了。”
她笑着拍打了下陆知白的胳膊：“你好强啊！我第一次见你这么厉害的人！感觉你逻辑思维好缜密，那你怎么会来读文啊？”
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彭依涵没观察到陆知白的动作，她张嘴又要追问，正好下课铃打响，何秀琴在讲台上道：“你们有问题的可以来问我，但一定要先自己思考，不要老是想着靠别人给你讲，这样你永远学不会解难题的思路。好了，下课吧。”
她拿着教案和保温杯离开教室，班里的同学却一点没有因为她的离开而活跃起来，大家都在埋头做她布置的难题。
彭依涵终于想起要给苏棠讲题，她就没再追问陆知白，而是倾身让苏棠把草稿纸给她，她讲给她听。
苏棠递上草稿纸，彭依涵用自己的笔在上面写写划划，她讲题特别快，是那种一股脑倒给你的感觉，你还没听懂，她就跳下一个步骤了。
苏棠完全跟不上她的思路，全程听下来，她根本没懂。
彭依涵则觉得她应该会了，主要是这道题在她看来太过简单，“棠棠，你会了吧？很简单是不是？”
苏棠对上她那种‘是个人都该会’的眼神，实在说不出没听懂三个字，她怕被看不起，点点头：“嗯，会了，谢谢啊。”
“没事，以后有什么不懂的，你尽管问我。”彭依涵大方的许诺。
苏棠面上答应，内心可一点不想找她，彭依涵完全不适合给别人讲题，她聪明归聪明，但是教人方面，不如陆知白。
就是她都问过彭依涵了，肯定不好意思再拿这道题问陆知白，不然彭依涵看到，多尴尬呀。
还是找个时间去问问老师吧。
苏棠有气无力的趴到桌子上，用脑过度，她闭着眼有些昏昏欲睡，不知过了多久，身边落下一道清磁的声音：“没听懂？”
苏棠陡然睁开眼睛，惊讶的看向陆知白。
他修长匀称的手指点点那道函数题：“把草稿纸拿出来，我给你讲。”
苏棠呆呆看他，有点反应不过来。
陆知白：“不想听？”
“没有没有！”苏棠迅速抽出压在卷子下面的草稿纸，递给他后，才想起去看彭依涵，她跟何思静都不在座位上，应该是去上厕所了。
chance！
苏棠立即拱手送上自己的笔。
可陆知白没接过去，而是道：“你来写，把你能想到的解题思路都写下来。”
苏棠茫然：“啊？”
陆知白敲敲桌面：“我如果不知道你懂哪些，不懂哪些，那按照我的方式教给你，你还是会像听彭依涵的那样听不懂。”
苏棠小脸一囧，随即微微发热，爬上红晕。
刚刚彭依涵给她讲题的时候，他一直在观察吗？她还以为他埋头做着题没功夫注意她呢。
怎么会这么细心啊！
好让人心动！
有了彭依涵作对比，苏棠终于知道陆知白这个年级第一有多么厉害，他不会把自己的解题思路强加给你，而是会在你的思路之上教你怎么把那条路走通，这样，你依然是你熟悉的思维方式，却又同样的把题解了出来。
“懂了吗？”陆知白问。
苏棠眼眸亮晶晶的点头：“懂了懂了，你好厉害啊，被你这样一讲，我简直醍醐灌顶，任督二脉都打通了！我觉得我现在去练一练九阴真经都可以！”
夸张的话让陆知白忍俊不禁，慵懒的扯起点唇，看一眼同桌，低头继续做自己的事情。
苏棠不再打扰他，趴到自己的书桌上，脸埋进手臂，嘴角疯狂上扬。
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